你走进浙江省杭州四季青中学，你也许会邂逅这样一位老师，她身材瘦削，面庞清秀，身影挺拔而忙碌，这就是季中的才女老师---*玉芳，语文高级教师，江干区名班主任，江干区二层次骨干教师，杭州市第四届师德先进个人，浙江省班主任工作室领衔人，江干区第四届“钱塘师表”获奖人。
*老师任教24年，她如同其他大部分优秀老师一样，默默耕耘在三尺讲台，平凡得如一片叶子，然而，正是这叶子的摇动，摇出了校园的多姿，守护了群芳的绽放！
以正面管教为导向，守护学生
*老师的教育生涯没有轰轰烈烈的大事，有的只是24年来每一天的竭尽全力，有的只是用自己的遗憾铸就学生的不遗憾。
*老师以正面管教解决学生问题，培养学生自信，被一届届学生亲切地称为“老妈”，《钱江晚报》曾以《为中考加油请给孩子写封鼓励的信》《杭州四季青中学有个女孩很“另类”，老师却看好她》为题，两次报道她变革教育方式，唤醒青春心灵的事迹。疫情期间，*老师的创新教学模式也两次被电视台报道。
以科研探究为助力，成长自我
从教几十年来，*老师笔耕不辍，年年组织课题研究，每年撰写课题、论文多篇，先后获奖、发表论文几十篇，其中《开展分层次减心负打造“六心级”班集体》获中国教育学会中小学德育研究一等奖，《班级管理备课：基于管理方式变革的班集体建设策略》获长三角城市群“*浦杯”征文一等奖，《基于大概念的初中语文群文阅读设计与实践》等多篇论文获杭州市一等奖。参与调研活动，连续多年为区新教师科研培训开课。指导年轻老师做课题、写论文，组织青年教师阅读、晒课、研讨，为浓厚学校的教科研氛围倾注了全部的力量。
以教学改革为己任，赤诚工作
在学校，*老师是语文教师，是知识传播者，是思想引领者；是教科室主任，是科研、师训工作的组织者；是班主任工作室的领衔人，是班主任培养的设计者，实践者；是青年教师的榜样，是新教师的师傅，始终
