新生儿缺血缺氧性脑病

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TUhjnbcbe - 2024/9/10 16:35:00
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豆豆是一个聪明的小男孩,邻居见了都夸他活泼可爱。可是豆豆已经两岁了,却只会叫爸爸妈妈这种简单的字,大人说的话他也可以听懂,奶奶说这是贵人语迟,将来孩子一定是大富大贵的命。

这一天,豆豆奶奶过生日,家里来了很多亲朋好友,这个时候,豆豆的父母才发现,有几个比豆豆还小的孩子,不仅会说很多话,还会唱很多的儿歌,这下豆豆父母才着急了,医院做了全面检查,没想到孩子的身体一切指标都正常,父母只好带豆豆去看了心理科,医生仔细询问了豆豆的成长经历,终于找到了豆豆不会说话的原因。

原来豆豆的父母为了挣钱,一直是由奶奶照顾豆豆。奶奶一直溺爱豆豆,只要豆豆要什么东西,随手一指,奶奶立刻就把豆豆拿过来了,这样导致了豆豆语言开发能力受阻,很难开口说话。听了医生的话,豆豆父母,羞愧的低下了头,赶紧把豆豆接回来身边。

孩子两岁开始,到了语言启蒙期,这个时候孩子如果不愿意说话,父母一定要找到孩子不愿开口说话的原因,才能对症治疗。

一、两岁孩子为什么不愿意开口说话?

1.两岁正处于语言敏感期,词汇量储存少

一般来说,两岁的孩子语言敏感期才刚刚开始,这个时候掌握的词汇量不多,导致语言词汇储存少,是一件正常的事情。细心的父母会发现,这个年龄段的孩子不但会牙牙学语,还经常会自言自语,会说一些我们听不懂的话,这其实正是孩子最初的语言雏形。两岁的孩子即将正式进入语言敏感期,这个时候家长应该了解孩子在敏感期内的种种表现,掌握孩子语言能力的发展过程,从而才能引导孩子熟练的掌握语言。

2.家庭语言环境刺激过少

首先,父母无暇顾及孩子,孩子的语言环境刺激少。

很多父母忙于工作,觉得生活中有很多更重要的事情要去做,所以就没有时间去照顾孩子,更别说和孩子进行沟通了。这类父母总是会说:“我很忙,不要喊我,你自己玩。”长时间下去,家庭语言环境刺激越来越少,孩子就会产生失落感,不愿意和父母进行语言互动,导致孩子对语言的兴趣降低,无形中阻碍了孩子语言能力的发展。家长不应该以忙为理由拒绝去回应孩子,这样会错过孩子的语言敏感期,不要等到孩子不开口说话才着急。

其次,老人包办代替导致孩子没有语言学习的机会。

很多孩子出生之后,家中的老人特别疼爱,对孩子事事包办代替,不给孩子一点独立的机会。孩子渴了,还没开口说话,老人就已经把水塞到了孩子的口中;孩子还没喊饿,老人就已经把零食放在孩子眼前;孩子哭闹,就赶快打开电视,让孩子看动画片。家中的老人就像孩子肚子里的蛔虫一样,还没等孩子开口,他们已经知晓了。这样无形中就让孩子觉得,我不开口说话,同样可以得到满足,长此以往,便会越来越不喜欢开口说话。

3.孩子自身存在语言障碍

除去家庭环境的影响之外,孩子不愿意说话还有一个重要的原因,那就是孩子自身存在语言障碍。

那么,什么是儿童语言障碍?

儿童语言障碍是指在儿童早期的发育阶段,正常获得语言能力的方式发生了紊乱,会出现发音含糊,语言不能准确,理解语言表达能力差,不能够和人进行正常的交流等情况。

二、如何判定孩子存在语言障碍?

若孩子到了两三岁还没有开口说话,或者说的一些词语根本让人听不懂,对于家长提出的问题也答非所问,父母就要加以重视,孩子很可能存在语言障碍。

如何进行判定,可以从以下三个方面来入手。

1.孩子是否存在听觉障碍

孩子存在听觉障碍,就会直接影响语言学习和基本生活。特别是单耳听觉障碍,往往最容易被家长忽视,因为孩子对其中一侧的声音是有反应的,只是听觉辨识度比较差,所以会导致孩子语言发展缓慢。

医院进行诊断,以此来排除孩子是否存在听觉障碍。

2.孩子是否存在情绪障碍

我们通常所说的自闭症就是典型的情绪障碍。患有自闭症的的孩子在和他人进行语言沟通时,会存在很大的障碍,这类儿童说话语调单一、词不达意,对别人的提问答非所问,不明白其中的含义,喜欢沉浸在自己的世界

研究表明30%~50%的自闭症儿童没有语言沟通的能力。即使会简单的说几个字,也只是鹦鹉学舌,并没有达到真正的语言活动。

若孩子存在以上几方面的特点,家长就要多加留意,孩子很有可能患有自闭症。

3.孩子是否存在大脑神经系统疾病

患有大脑神经系统疾病的孩子,一般都是出生的时候造成的。这类孩子大多数是早产儿或者出生时患有重大疾病,染色体异常、患有缺血缺氧性脑病等。这些疾病会导致大脑神经系统的发育不良,从而使孩子出现学习落后,认知能力差、语言沟通障碍等情况。

除去病理性的原因造成的孩子语言障碍之外,大多数孩子不愿意开口说话,都是由家庭环境因素影响的。若想让孩子爱上说话,家长就要做到以下几点。

三、如何让孩子爱上说话?

1.家长要善用“重复原则”

“重复原则”其实非常简单,如果想让宝宝在脑海中接受这个词,就要不断的去重复它。

比如家长可以在吃饭的时候,不停的重复叫宝宝念“吃饭”,在洗漱的时候,重复强调刷牙的动作来加深孩子对词语的理解。“重复原则”适用于生活中的点点滴滴,家长不要小看重复的力量。

不积跬步,无以至千里,不积小流无以成江海。想要孩子爱上说话,就要在生活中慢慢的去进行词汇的积累,当宝宝脑海中掌握大量词汇之后,总会有语言爆发的那一刻。

2.拒绝包办代替

家中的老人要放手,让宝宝去独立生活。当孩子习惯了包办代替之后,就不再愿意开口去表达自己的诉求,这对孩子将来上幼儿园会产生很大的影响。两岁的孩子已经具备自己穿脱衣服,独立上厕所的能力,三岁的孩子已经可以用简单的话语来表达自己的想法,家人的包办代替无疑把孩子的自理能力扼杀在了摇篮中。想让开口说话,就要先让孩子学会独立,让孩子拥有表达自己的能力,才会爱上说话。

3.创造语言环境,让孩子开口说话

很多年轻家长总是忙于工作,给孩子购买很多的玩具,让孩子在玩具的世界中一个人玩耍。但是家长有没有试想过,玩具会开口说话吗?玩具会和孩子进行沟通吗?玩具就可以创造一个丰富的语言环境吗?正确的做法应该是多陪伴孩子,多和孩子进行语言沟通。可以每天固定20分钟时间进行绘本的阅读,长期坚持下去,孩子的语言能力就会有一个质的飞跃。

闲暇无事的时候,家长可以带着孩子到小区里和别的伙小伙伴进行玩耍,相同年龄段的孩子会有更多的语言话题,可以激发孩子的语言能力,孩子就会慢慢爱上说话。

结语:

孩子不爱说话,背后一定有他的原因。家长想让孩子开口说话,就一定要先找到孩子不愿意说话的原因,在排除孩子的生理缺陷之后,家长一定要进行反思,是不是自己的教育方式出现了问题。孩子的语言敏感期只有一次,家长要提供一个丰富的语言环境,慢慢的去刺激和引导孩子,长期下去,孩子一定会爱上说话。

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