语言在儿童的认知和社会性发展过程中起重要作用，是儿童大脑发育的重要指标。
当儿童因某种原因出现语言信号接收、理解、中枢整合或输出障碍时，即称为语言障碍。语言障碍若未经任何治疗，有40％～60％将持续存在至学龄期，导致阅读技能和拼写技能受损，并伴发行为问题和社会行为受损。
儿童出现语言发育障碍的原因多样，正常言语语言需要具备以下条件：
(1)正常的听觉和视觉；
(2)正常的发音器官；
(3)健全的大脑语言中枢及神经通路；
(4)健康的精神状态。
S—S语言评估方法能够将儿童语言发育障碍类型进行区分细化，对各语言障碍类型进行细化，为治疗提供较好的参考依据。适合对象：1岁半～6岁半的语言发育迟缓儿童。
该检查法将语言发育水平划分成五个阶段，通过一系列的检查，可以确定受测者达到了哪个阶段。
这五个阶段是：
第一阶段：对事物、事物状态理解困难阶段
第二阶段：事物的基本概念阶段
此阶段又可以细分成以下三个发育水平：
阶段2-1：事物功能性操作
阶段2-2：匹配
阶段2-3：选择
第三阶段：事物的符号阶段
此阶段儿童开始建立符号与指示内容之间的联系。这个阶段又可以细分成以下两个发育水平：
阶段3-1：手势符号
阶段3-2：言语符号
第四阶段：词语、句子阶段
此阶段儿童能够用2-3个词组成句子来描述事物和事物的状态。这个阶段又可以细分成以下两个发育水平：
阶段4-1：两词句
阶段4-2：三词句
第五阶段：语法规则阶段
此阶段儿童能够理解和使用一些结构更为复杂的句子。这个阶段也可以细分成两个发育水平：
阶段5-1：主动语态
阶段5-2：被动语态
S—S量表语言评估能够量化治疗效果，临床使用广泛，如果发现孩子语言落后，可以带孩子门诊预约评估。
咨询。
医生简介王予川，儿童言语康复治疗师，主要从事儿童语言障碍方面的治疗，包括脑瘫，精神发育迟滞，自闭症，认知落后，语言发育迟缓，构音障碍等。主要表现为说话较同龄儿落后，口齿不清，发音错误，话不成句，语调异常，或不理解他人的语言，或能理解而不能表达。
医院儿科系简介
医院儿科系包括儿科临床业务（新生儿科与儿科门诊）与儿童部,共有工作人员人。
医院新生儿科是我院重点科室，设备先进、技术实力雄厚，成功救治出生胎龄最小的宝宝仅有25周+6天，救治出生体重最轻的宝宝仅为g。
擅长危重新生儿的抢救，常频、高频、无创呼吸机的应用。可开展严重高胆红素血症的换血治疗，亚低温治疗中重度缺氧缺血性脑病，振幅整合脑电图评估脑功能。早产极低超低体重儿脐静脉置管+经外周静脉置入中心静脉导管（UVC+PICC）。开展早产儿袋鼠式护理、*疸的日间光疗+陪护光疗。
儿科门诊包括普通门诊、小婴儿门诊、中医儿科门诊，可治疗*疸、发热咳嗽、腹胀腹痛、呕吐腹泻、贫血、抽搐等儿童常见病及多发病。医院特色门诊，可开展推拿捏脊、中药穴位贴敷、脐灸、针灸、针刺放血、拔罐等特色治疗，行中医调理，满足保健、疾病治疗、益智助长等多方面需求，深受家长欢迎。
儿童部新装修面积约m2，环境温馨舒适富有童趣，汇集了儿童健康各专业，融合健康体检、咨询、指导、干预为一体，将为0-18岁儿童提供预防接种、健康体检、生长发育监测、身高管理、营养膳食指导、口腔保健、眼保健、中医保健、智力筛查、心理评估、儿童康复训练及自闭症特色治疗等科学专业化的服务。目前开展计划免疫、儿童保健科、早期康复、泳疗馆、亲子园等五项业务。
儿童部共有员工余名，其中中高级职称10余名，研究生2名。
科室医护人员先医院、南京市妇幼保健院、北京海淀区妇幼保健院、石景山妇幼保医院参访、进修、学习;科室设置齐全、设备先进、健康管理理念与国内外先进经验接轨。
近几年科室发展迅速，接收了来自省内外数十家医护人员进修学习;儿保医生刘进乔获得“年全国最美基层儿保医生”称号;儿保医生谢惠玲获得“妇幼健康技能竞赛”郑州市和金水区双第一，同时获得郑州市“巾帼建功”标兵，“郑州市妇幼技能标兵”称号。
儿童保健门诊设置了十个亚专业生长发育监测、高危儿管理与随访、营养管理与咨询指导。
身高管理与内分泌、口腔保健、听力筛查。
伟伦双目视力筛查、儿童心理行为发育、眼保健门诊。
儿童保健紧跟国内外先进的管理理念，开展GMs评估，生后5个月前即可以预测大脑有无损伤。
开展儿心量表评估，从五大能区全面评估发育水平，为家长做有针对性的指导，促进孩子早期发展。
开展膳食行为分析及过敏风险评估等，指导家长科学育儿。
口腔保健开展龋齿易感性分析、牙菌斑试验、凃氟等业务，从小培养爱牙护牙意识。