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年护师/主管护师报名时光
护师/主管护师报名时光：
年以前是12月中旬到1月中旬报名！
年是1月15日才发端报名！
年是1月3日发端报名。
猜测：
往年报名发端时光应当在12月中旬到1月中旬之间，
网上报名地点为华夏卫新人材网倘有最新小遍会第暂时光通告众人的。
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测试安顿
各科目测试时光安顿以下：
测试科目
测试日期和时光
根底学问
5月20日
9：00-11：00
关系专科学问
14：00-16：00
专科学问
5月21日
9：00-11：00
专科尝试才力
14：00-16：00
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年低级护师资历测试纲要
年低级护师测试纲要-
调理从业人员举动楷模与医学伦理学
①根底学问；②关系专科学问；
③专科学问；④专科尝试才力。
单位
细目
重心
请求
科目
一、调理机构从业人员举动楷模
1、调理机构从业人员根底举动楷模
把握
2、护士举动楷模
把握
二、医学伦理品德
1、医患关联
熟练
2、调理举动中的伦理品德
熟练
3、调理伦理品德的评估和监视
熟练
年低级护师测试纲要
儿科照顾学
单位
细目
重心
请求
科目
一、弁言
1.儿科照顾学的职责和领域
（1）职责（2）领域
把握
①
2.儿科护士的脚色与素养请求
（1）儿科护士的脚色（2）素养请求
把握
①
二、赤子保健
1.赤子年齿阶段区分及各期特性
（1）赤子年齿阶段的区分（2）各年齿期的特性
谙练把握
①
2.成长发育
（1）赤子成长发育的规律（2）赤子成长发育的影响成分（3）赤子体魄成长罕用目标及其意义（4）赤子感触活动机能的发育
谙练把握谙练把握谙练把握把握
①
3.赤子心情进展
（1）说话的进展（2）情绪的进展
把握
①
4.赤子的养分与饲养
（1）赤子能量与养分素的须要（2）婴儿饲养（3）童子少年炊事安顿
知道谙练把握知道
①③①
5.警备接种
警备接种
谙练把握
③
三、再生儿及罹病再生儿的照顾
1.概括
再生儿分类
谙练把握
①
2.足月再生儿的特性及照顾
（1）一般再生儿的特性（2）再生儿的特别生理状况（3）再生儿的照顾
谙练把握把握谙练把握
①①③
3.早产儿的特性及照顾
（1）早产儿的特性（2）早产儿的照顾
谙练把握谙练把握
①③
4.再生儿阻碍
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）诊疗重心（4）照顾法子
谙练把握谙练把握把握谙练把握
①③②③
5.再生儿缺血缺氧性脑病
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
谙练把握谙练把握知道把握谙练把握
①③②②③
6.再生儿颅内出血
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
谙练把握谙练把握知道把握谙练把握
①③②②③
7.再生儿*疸
（1）再生儿胆红素代谢特性（2）再生儿*疸分类（3）临床体现（4）再生儿病理性*疸的罕见疾病（5）协助反省（6）诊疗重心（7）照顾法子
谙练把握谙练把握谙练把握把握知道把握谙练把握
①①③③②②③
8.再生儿肺透亮膜病
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
谙练把握谙练把握知道把握谙练把握
①③②②③
9.再生儿肺炎
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
谙练把握谙练把握知道把握谙练把握
①③②②③
（部份实质）
4
年主管护师资历测试纲要
年主管护师测试纲要
照顾经管学
单位
细目
重心
请求
一、弁言
1.经管与经管学
（1）经管与经管学的观念、根底特性（2）经管的目标、法子（3）经管的职能
把握知道把握
2.照顾经管学概论
（1）照顾经管的观念和职责（2）照顾经管的意义及特性（3）照顾经管的进展趋向
把握知道知道
二、经管理论在照顾经管中的运用
1.华夏古代经管头脑及西方经管理论
（1）华夏古代经管头脑（2）西方经管理论及其运用
知道知道
2.当代经管道理与规则
（1）系统道理与规则（2）人根源理与规则（3）动态道理与规则（4）效力道理与规则
谙练把握把握把握知道
（部份实质）
年中级主管护师测试纲要
外科照顾学（～）
单位
细目
重心
请求
一、水、电解质、酸碱代谢均衡病人的照顾
1.一般体液均衡
（1）水的均衡（2）电解质的均衡（3）酸碱均衡
熟练
2.水和钠的代谢零乱的照顾
高渗性脱水（1）病因（2）病理生理（3）临床体现（4）协助反省（5）诊疗重心
把握把握谙练把握把握谙练把握
低渗性脱水（1）病因（2）病理（3）临床体现（4）协助反省（5）诊疗重心
把握把握谙练把握把握谙练把握
等渗性脱水（1）病因（2）病理生理（3）临床体现（4）协助反省（5）诊疗重心
把握把握谙练把握把握谙练把握
水中*（1）病因（2）病理生理（3）临床体现（4）协助反省（5）诊疗重心
把握把握谙练把握把握谙练把握
3.钾代谢反常的照顾
低钾血症（1）病因病理（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
把握谙练把握把握把握谙练把握
高钾血症（1）病因病理（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
把握谙练把握把握把握谙练把握
4.钙、镁、磷代谢反常的照顾
钙代谢反常（1）病因（2）临床体现（3）诊疗重心
熟练把握把握
镁代谢反常（1）病因（2）临床体现（3）诊疗重心
熟练把握把握
磷代谢反常（1）病因（2）临床体现（3）诊疗重心
熟练把握把握
5.酸碱均衡均衡
代谢性酸中*（1）病因病理（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心
把握谙练把握把握把握
（部份实质）
年中级主管护师测试纲要
内科照顾学
单位
细目
重心
请求
一、呼吸系统疾病病人的照顾
1.概论
（1）机关与机能（2）病人的病症评估
谙练把握
2.急性呼吸道感化
急性上呼吸道感化（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）照顾法子
把握谙练把握谙练把握
急性气管-支气管炎（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）照顾法子
把握谙练把握谙练把握
3.慢性支气管炎、慢性壅闭性肺气肿
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
知道谙练把握把握把握谙练把握
4.支气管哮喘
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
知道谙练把握知道把握谙练把握
5.慢性肺源性心脏病
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
谙练把握把握把握把握谙练把握
6.支气管扩充症
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）诊疗重心（4）照顾法子
把握把握把握谙练把握
7.肺炎
肺炎球菌肺炎（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
把握谙练把握把握把握谙练把握
支原体肺炎（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
把握谙练把握把握把握谙练把握
*团菌肺炎（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
把握谙练把握把握把握谙练把握
革兰阴性杆菌肺炎（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
把握谙练把握把握把握谙练把握
8.肺结核
（1）病因及病发机制（2）临床体现（3）协助反省（4）诊疗重心（5）照顾法子
把握把握把握把握谙练把握
（部份实质）
年卫生职称通关，曾经发端招生，
百通世纪不停全力于效劳学生，人性化教养，
花20%的时光去把握80%的考点，轻便拿证，
你还怕你根底差，没有温习筹办，懊恼？
把握此次机缘，发奋暂时，通关拿证！
经由量年的阅历通关率每年均在95%以上！
“报班”详情联络教师